我在古代直播教书发家_分卷阅读_136（2 / 2）

  陈述默写的弟子规和声律启蒙等这两本书经过陈先生和谭先生两位恩师一至看好后，他燕山书院的学生便统一用弟子规启蒙。
  今天他因为去县城，两个班级都是谭先生照看，此时谭先生正在给丙班讲课，乙班的学生在自习温书，他也没有进去打扰，直接去找他手里唯一一个大学生李云桥。
  李云桥没有在前院跟孩子们一起学习，他让陈述安排在了北苑。
  里面出了他还有一个照顾他的衣食住行的两个小斯。
  陈述进去时，李云桥正在背书。见到他后，连忙方向书朝陈述行礼问安。
  对于他的多礼，陈述在这段时间里已经习惯了，刚开始还让他不要多礼，只是李云桥表示一日为师终身为师，更何况他父兄都嘱咐他要听陈述的话。
  陈述走过去在他身边做下，问道：“阿桥，今天学习的怎么样，有没有那没懂的。”
  “先生，你教我的方法可好用了，先前先生说让我以共情的方法来背书学习，我现在每次都按照这些文章诗词里描述的意境，在脑子里构思着当时的情景景色，这样一来，我瞬间就记住了内容，也明白了文章诗词的意思，而且最奇妙的是，我在脑子里构思这些意境时，我好像有些能感受到当时那些作者们的心情。” ↑返回顶部↑