重回高考那一年 第11节（2 / 4）
他以为是自己的错觉，然而课上到一半，曾泰然就移过来一张纸条：“你干了啥？”
纪时：“……难道不是你干了啥？”
“我啥都干，所以他已经懒得管我了。”曾泰然的解释充满了逻辑性，“所以他在看你。”
纪时：“……”
班主任是化学老师果然是件糟糕的事情。
他其实还希望老驴讲慢一些，因为老驴是个好老师，他带学生过一遍课本，纪时觉得就像重新听一遍课一样，理解起来比他一个人摸索简单多了。
曾泰然的纸条纪时没再管了，甚至老驴的视线他也不关注了，在一片翻课本的声音中，纪时把课本翻到老驴讲到的地方，在书上耐心做着笔记。
第15章 一道难题 课堂提问
化学反应的各种公式，是纪时认为这门课程最有难度的地方。
他高一的时候还能考出一个漂亮的化学分数，但是到了高二高三，课本的难度直线上升，尤其是那些老驴在黑板上写得密密麻麻的反应公式，更是让纪时感觉到了来自化学的深深恶意。
读书这种事情，放弃之后想再捡起来，就得耗费十倍百倍的努力，甚至努力的结果也是未知的。
纪时唯一强一点的就是心态。
毕竟他是曾经的失败者。
“常温下，下列各组离子在指定溶液中能共存的是——”
“a.中性溶液中：cl－、mg2+、……”
老驴把题目抄到黑板上，扫了一圈教室：“我找人来回答一下这道题。”
他这么问的时候，纪时已经产生了不好的预感。
果然，老驴的目光扫过来，在纪时抬起头的瞬间与他对视，下一刻，纪时就听见了自己的名字被喊出来的声音。
“噗。”
纪时站起身，耳边传来葛亮的嗤笑声，虽然很轻，可还是被他捕捉到了。
他定定看着黑板上的题目，大脑飞速运转着。
老驴写的这道题恰好是今天课堂上复习过的内容，但比今天讲的内容要深奥一些，站起来差不多一分钟了，纪时依旧在看题。
处在复习的初级阶段的时候，纪时是很愚笨的，反应速度慢，没法把所有知识点结合起来，所以他很难立刻想到答案，只能一个选项一个选项去思索。
课堂一时陷入了沉默之中。
全班的目光都在这一刻朝纪时看了过来。
纪时既不答题，也不坐回去，在老驴那张马脸的压迫下，大家都不由朝他投去同情的目光，唯有葛亮掩不住笑意，甚至转过身来冲着纪时笑了好几声。
但出乎大家意料的是，老驴居然没催，也没骂人。
又过了足足一分钟，纪时才报出了自己的答案：“选c。”
“你确定？”老驴问。
纪时点点头：“确定。” ↑返回顶部↑
纪时：“……难道不是你干了啥？”
“我啥都干，所以他已经懒得管我了。”曾泰然的解释充满了逻辑性，“所以他在看你。”
纪时：“……”
班主任是化学老师果然是件糟糕的事情。
他其实还希望老驴讲慢一些，因为老驴是个好老师，他带学生过一遍课本，纪时觉得就像重新听一遍课一样，理解起来比他一个人摸索简单多了。
曾泰然的纸条纪时没再管了，甚至老驴的视线他也不关注了，在一片翻课本的声音中，纪时把课本翻到老驴讲到的地方，在书上耐心做着笔记。
第15章 一道难题 课堂提问
化学反应的各种公式，是纪时认为这门课程最有难度的地方。
他高一的时候还能考出一个漂亮的化学分数，但是到了高二高三，课本的难度直线上升，尤其是那些老驴在黑板上写得密密麻麻的反应公式，更是让纪时感觉到了来自化学的深深恶意。
读书这种事情，放弃之后想再捡起来，就得耗费十倍百倍的努力，甚至努力的结果也是未知的。
纪时唯一强一点的就是心态。
毕竟他是曾经的失败者。
“常温下，下列各组离子在指定溶液中能共存的是——”
“a.中性溶液中：cl－、mg2+、……”
老驴把题目抄到黑板上，扫了一圈教室：“我找人来回答一下这道题。”
他这么问的时候，纪时已经产生了不好的预感。
果然，老驴的目光扫过来，在纪时抬起头的瞬间与他对视，下一刻，纪时就听见了自己的名字被喊出来的声音。
“噗。”
纪时站起身，耳边传来葛亮的嗤笑声，虽然很轻，可还是被他捕捉到了。
他定定看着黑板上的题目，大脑飞速运转着。
老驴写的这道题恰好是今天课堂上复习过的内容，但比今天讲的内容要深奥一些，站起来差不多一分钟了，纪时依旧在看题。
处在复习的初级阶段的时候，纪时是很愚笨的，反应速度慢，没法把所有知识点结合起来，所以他很难立刻想到答案，只能一个选项一个选项去思索。
课堂一时陷入了沉默之中。
全班的目光都在这一刻朝纪时看了过来。
纪时既不答题，也不坐回去，在老驴那张马脸的压迫下，大家都不由朝他投去同情的目光，唯有葛亮掩不住笑意，甚至转过身来冲着纪时笑了好几声。
但出乎大家意料的是，老驴居然没催，也没骂人。
又过了足足一分钟，纪时才报出了自己的答案：“选c。”
“你确定？”老驴问。
纪时点点头：“确定。” ↑返回顶部↑