第31章（2 / 2）
主席开场陈词，双方辩手分别向对方辩手以及在场的所有人问好之后，辩论赛正式开始。
先由双方的一辩立论发言，阐述各自论点的合理性和正确性。
世上无难事，只怕有心人这个论题天然就是反方占据优势，所以一开始，华大一辩便开展定义争夺，重新定义这句话里的难事和有心人两个词语，妄图寻到一个新的突破点。
接着江觅的一辩队友发言。
之后就是双方二辩三辩进入攻辩环节，华大的几位选手条理清醒论点犀利，江觅作为反方三辩，这一轮和他们相比，各有优劣。
二十分钟过去了，开始了自由辩论的环节。
江觅抓住了对方辩手一个漏洞，小礼堂有些闷热，在对方二辩发言结束后，江觅抬手扯了扯领带，起身质问道：“所以对方辩友，既然历经苦难可以达到的目标的谓难事，拥有一定天赋且为之拼搏的人称之为有心人。”
“那么我想请问，大秦帝国溃亡，为什么是汉高祖统一天下，而霸王项羽自刎于乌江，是项羽不够努力还是他没有带兵打仗的天赋？<a href="https:///tags_nan/sanguo.html" target="_blank">三国鼎立，诸葛先生一心北定中原，还于旧都，然而最后是司马氏天下一归，所以是诸葛先生没有能力，不够殚精竭虑吗？”
对方二辩闻言，立刻起身还击。
江觅神色淡定，只是在对方二辩起身攻击完，笑着追问：“所以对方辩友是承认机遇也很重要了，既然机遇对于成功是否有决定性的作用，那个人对于难事的努力，其实并不起决定作用。”
华大一辩立刻起身反驳，“对方辩友在篡改我方辩友发言，我方辩友只是在强调机遇重要性，并没有说它是决定因素。”
江觅的声音依旧不疾不徐，然而这份文质的表象没能掩盖住他咄咄逼人的气势，“那么请问对方辩友，我有个高中同学，在我称之为a的学生转学到他学校之前，他一直是全年级第一，但是a入学之后，他依旧头悬梁锥刺股，然荻读书，可是再也考不了年级第一，请问是他不够努力了？不够聪明了吗？难道不是他运气不好，遇上了一个更聪明的同学吗？” ↑返回顶部↑
先由双方的一辩立论发言，阐述各自论点的合理性和正确性。
世上无难事，只怕有心人这个论题天然就是反方占据优势，所以一开始，华大一辩便开展定义争夺，重新定义这句话里的难事和有心人两个词语，妄图寻到一个新的突破点。
接着江觅的一辩队友发言。
之后就是双方二辩三辩进入攻辩环节，华大的几位选手条理清醒论点犀利，江觅作为反方三辩，这一轮和他们相比，各有优劣。
二十分钟过去了，开始了自由辩论的环节。
江觅抓住了对方辩手一个漏洞，小礼堂有些闷热，在对方二辩发言结束后，江觅抬手扯了扯领带，起身质问道：“所以对方辩友，既然历经苦难可以达到的目标的谓难事，拥有一定天赋且为之拼搏的人称之为有心人。”
“那么我想请问，大秦帝国溃亡，为什么是汉高祖统一天下，而霸王项羽自刎于乌江，是项羽不够努力还是他没有带兵打仗的天赋？<a href="https:///tags_nan/sanguo.html" target="_blank">三国鼎立，诸葛先生一心北定中原，还于旧都，然而最后是司马氏天下一归，所以是诸葛先生没有能力，不够殚精竭虑吗？”
对方二辩闻言，立刻起身还击。
江觅神色淡定，只是在对方二辩起身攻击完，笑着追问：“所以对方辩友是承认机遇也很重要了，既然机遇对于成功是否有决定性的作用，那个人对于难事的努力，其实并不起决定作用。”
华大一辩立刻起身反驳，“对方辩友在篡改我方辩友发言，我方辩友只是在强调机遇重要性，并没有说它是决定因素。”
江觅的声音依旧不疾不徐，然而这份文质的表象没能掩盖住他咄咄逼人的气势，“那么请问对方辩友，我有个高中同学，在我称之为a的学生转学到他学校之前，他一直是全年级第一，但是a入学之后，他依旧头悬梁锥刺股，然荻读书，可是再也考不了年级第一，请问是他不够努力了？不够聪明了吗？难道不是他运气不好，遇上了一个更聪明的同学吗？” ↑返回顶部↑