第31章(2 / 2)

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  舍友们看着她双眼放光,她迎着大家的目光走到安梨身边坐下。
  恭喜呀学术大佬!这你不得请大家喝奶茶?
  宋之妧笑着浅睨了她一眼,请请请!
  说着把手机里的外卖软件递给她们,等她们点完,又选了两杯。付完钱又点开了这家店,加购了一杯桂花乌龙,换了个地址,把收货人改成了沈女士。她这才想起来,她还没有她的手机号。
  上课铃响,一位衣着朴素的女老师走进了教室,她的步伐沉稳而有力,每一步都充满了威严。一件素色衬衫搭配一条黑色长裤,她的头发整齐地束在脑后,显得干净利落,没有一丝杂乱。
  宋之妧看着她,感觉她跟沈如皎的气质有点像,但是没沈如皎好看。
  她环顾一周,最终才定格到了宋之妧脸上。只静静地审视着,没有说话。
  宋之妧对这位褚老师有印象,开学典礼时她是应用统计专业的导师代表。
  教室里的其他学生也注意到了这个场景,他们的目光都聚焦在褚老师和宋之妧的脸上。
  大家都以为褚老师会夸奖或调侃宋之妧两句,可她什么都没有说,只是与她隔空对视着。
  宋之妧倒也不卑不亢,平静地回应她的注视。
  良久,褚老师才开口:同学们好,我叫褚英华,本学期由我来给你们上《中级计量经济学》。这门课对大家写小论文做实证研究有很大的帮助,希望无论是发过论文还是没有发过的同学都认真对待这门课程。
  说到发过论文这四个字,她又深深地看了宋之妧一眼。
  宋之妧摸了摸鼻子,感觉被关注了,以后连翘课都不好翘。
  她本来就不是什么传统的好学生,此时却作为好学生的代表被过度关注。她内心哀嚎一声,只觉得匪夷所思。
  褚老师跟其他老师不一样,她看起来讲课应该是不拖泥带水、长驱直入问题核心那一挂。
  可她此刻却抛出了个与同学们互动的问题:同学们一般怎么处理内生性问题呢?
  班里的大半同学都没有实操过内生性问题的处理,此时她这一问,没几个同学会答。就算会答的,也都被她那一副严肃的样子给震到了,没人举手。
  正处于风口浪尖之上,宋之妧静静看戏,装作很自然地在看白板上的ppt。
  没想到,下一秒
  宋之妧,你来答一下。
  宋之妧冷不丁被点名,此刻只好站起来回答:褚老师好,一般常见的解决办法有工具变量法、自然实验法、处理效应模型和heckman模型这几种方法,目前学界最常见的是工具变量法。
  褚老师不置可否,可以举个例子吗?
  我举一个大家耳熟能详的例子吧,用夜间灯光数据作为gdp的工具变量,来进行研究与gdp相关的问题。 ↑返回顶部↑

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